這棟要改什麼
這是一棟位於荃灣的較新私人住宅樓，建成於二千零年代中期，屬於典型的中高層私人屋苑，樓齡約十五至十八年。單位為標準三房兩廳中層單位，業主希望把原本封閉式廚房改為開放式廚房，目的是讓客飯廳空間更通透，並改善日常烹飪時的視野與空氣流動。這類改動在荃灣私人樓中不算罕見，但因樓宇相對新，公契及結構限制往往比舊樓更嚴格，診斷時必須快速判斷核心風險，避免後續出現無法逆轉的問題。
七步卡在哪
診斷帶班時，遇到這類限時寫一頁的練習，必須用L209的七步順序快速走一輪，每一步只用一句點出最先紅燈的位置，訓練學生在三十秒內抓住本單核心卡點，而非逐項細看。
第一步合法：先看公契有沒有明確禁止開放廚房或明火外露，這一步最先紅，因為荃灣這類二千年代私人樓公契多數保留了「廚房必須保持封閉」或「明火區域須有防火間隔」的條文，若不先確認這一點，後面所有步驟都可能白做。
第二步結構：立即轉去判斷分隔廚房與客廳的那道牆是否為非承重牆，這一步緊接合法之後先紅，因為若屬剪力牆或樓板邊梁一部分，拆除後會直接影響整棟樓的側向穩定，必須在三十秒內決定是否需要持牌結構工程師跟進。
第三步水：快速看排水位與煤氣喉位置是否會因開放而暴露在客廳範圍，這一步通常不先紅，但若發現煤氣總掣在廚房範圍內，會立即變成第二紅燈。
第四步電：檢查原有廚房電位是否足夠開放後的抽油煙機與多個插座需求，這一步多數不先紅，除非發現電錶容量明顯不足。
第五步構造：看原有廚房地台與客廳地台是否同高，以及防火門位置是否會因開放而失效，這一步通常排在後面才紅。
第六步歷史位置：確認這棟樓在荃灣區的相對位置，是否接近高架道路或工業區，會影響開放後油煙與噪音的實際感受，這一步多數不先紅。
第七步空間閱讀：最後才讀開放後的視覺流線與家具擺位是否合理，這一步幾乎不會先紅，只作輔助確認。
整個七步走完應控制在兩分鐘內，目的是讓學生養成「先抓最紅那一步」的診斷節奏。
能不能做
要先問公契與這道牆承不承重。
這棟荃灣較新私人樓的開放廚房改動，核心風險集中在公契是否容許明火區域開放，以及分隔廚房的那道牆是否為非承重牆。若公契明確寫明廚房必須保持封閉式，或這道牆經初步目測有梁柱接駁痕跡，則基本上不能自行拆改，必須先取得大廈公契副本及找持牌結構工程師驗證結構安全。假如兩者皆過關，水電構造方面的調整空間仍然存在，但歷史位置與空間閱讀只作後續優化用途。整體而言，這類診斷最怕學生跳過最前兩步直接看構造或空間，因此本課重點是訓練限時內先抓合法與結構這兩個最容易卡死的模塊。後續課程會再展開公契常見條文與初步結構判斷技巧。
一頁寫什麼
以下是當場在診斷帶班課堂上，學生應在限時內填寫的一頁診斷報告四欄格式，示範以這棟荃灣私人樓開放廚房改動為例：
類型與年代
私人住宅樓／二千零年代中期／荃灣中高層屋苑／三房兩廳中層單位
紅線（碰不得）
公契禁止開放廚房或明火外露／分隔廚房與客廳的牆身（未查是否承重）／煤氣總掣暴露風險／原有防火門位置
能做的範圍
若公契容許且牆身確認非承重，可考慮移除上部門窗改為吧台或半開放式／可調整地台高度統一／可增加抽油煙機與電位／可優化視線流線（未查）
下一步問誰
先問物業管理公司索取公契副本／再問持牌結構工程師驗牆身承重／如兩者皆過關才找註冊電業承辦商及水喉匠確認水電改動
這四欄必須在課堂限時內快速填寫，重點不在細節完整，而在準確標出「未查」的紅線位置，讓學生清楚知道下一步應該找誰、問什麼。透過反覆練習，學生會逐漸掌握在兩分鐘內把最關鍵的合法與結構風險寫進紅線欄，其餘構造、歷史位置、空間閱讀則暫時放在能做範圍或下一步問誰，避免診斷報告過度膨脹。
（全文字數約1240字）